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Gerardo Echeita SarrionandiaAutor o Coautor

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Educación inclusiva: ¿El sueño de una noche de verano?

Publicado en: - - 2024-01-01 (), DOI: 9788410054837

Autores: Gerardo Echeita Sarrionandia; Gemma Serrano (col)

Afiliaciones

Resumen

La ambición de avanzar hacia una educación escolar más inclusiva se ha establecido como una de las grandes metas educativas para el siglo XXI, tal y como lo refleja el cuarto de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible planteados por las Naciones Unidas. Aunque algunos no se den cuenta, este es el más desafiante de los objetivos a los que se enfrenta hoy cualquier sistema educativo del mundo, puesto que esos mismos se han construido en el pasado y mantenido hasta ahora como sistemas excluyentes y sobre la premisa de una visión dicotómica de la población escolar: la que define a algunos estudiantes como normales y al resto como especiales, raros o diferentes a la mayoría.

Palabras clave

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

Esta aportación ha sido publicada por la editorial Octaedro según el Ranking SPI, se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2024-01-01, es considerada como de las mejores posicionadas, concretamente el Q1.

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (ECHEITA SARRIONANDIA, GERARDO) .