El aprendizaje del Derecho internacional público a través de Genially: cómo asegurar una formación práctica en tiempos de incertidumbre (DIP-Genially).

Información del proyecto

ID: D_006.20_INN

Fecha inicio

01-01-2020

Fecha fin

01-01-2021

Coordinador institucional

Financiación

Más información en

Análisis de autorías institucional

Iglesias Velasco, Alfonso JesusMiembroTorrecuadrada Garcia-Lozano, M SoledadMiembroEsposito Massicci, Carlos DarioMiembroGarcia Casas, MariaCoordinador/aFernandez Egea, Rosa MariaCoordinador/a

Proyectos de Innovacion Docente

Proyecto de Innovacion Docente

El aprendizaje del Derecho internacional público a través de Genially: cómo asegurar una formación práctica en tiempos de incertidumbre (DIP-Genially).

Investigadores/as: MENENDEZ MONTERO, VANESA; Fernandez Egea, Rosa Maria; GARCIA CASAS, MARIA; Esposito Massicci, Carlos Dario; Torrecuadrada Garcia-Lozano, M Soledad; Iglesias Velasco, Alfonso Jesus

Afiliaciones

UAM. Facultad de Derecho (Center)

UAM. Respuestas Jurídicas A Los Desafíos De La Integración Europea (Group)

UAM. Sin Entidad (University Department)

UAM. Facultad de Derecho. Derecho Público y Filosofía Jurídica (University Department)

UAM. Graduado/a en Derecho (2016) (Degree)

UAM. Facultad de Derecho. Derecho Público y Filosofía Jurídica (University Department)

UAM. Programa de Doctorado en Derecho, Gobierno y Políticas Públicas (Doctorate Program)

UAM. Retos Europeos Y Justicia Climática: Sostenibilidad, Vivienda Y Servicios De Interés General. European Challenges And Climate Justice: Sustainability, Dwelling And Services Of General Interest (Group)

UAM. Arreglo Pacífico De Controversias (Group)

UAM. Paz Y Derechos Humanos: Protección Internacional (Group)

UAM. Centro de Investigación en Propiedad Intelectual (CIPI) (R & D Center)

UAM. Instituto Universitario de Estudios de la Mujer (IUEM) (R & D Center)

UAM. Facultad de Derecho. Derecho Público y Filosofía Jurídica (University Department)

Resumen

Con el presente proyecto queremos dar solución a una serie de problemas y desafíos que han surgido con la actual situación de crisis sanitaria y la necesidad de ofrecer un sistema de aprendizaje versátil, intuitivo, interactivo y de calidad, aplicable a una docencia tanto presencial como virtual (en sus dos vertientes sincrónica y asincrónica). En concreto, se trata de configurar una serie de materiales y dinámicas que puedan ser utilizados en todos los escenarios docentes que se planteen y que puedan ajustarse a las circunstancias, de una forma fácil y rápida. Estas actividades están orientadas a lograr que la formación de los estudiantes no se vea afectada por la reducción (e incluso supresión) de su presencia en el aula. Las dinámicas propuestas descansarán sobre una serie de herramientas tecnológicas (Most relevant results)

Palabras clave

Creación de nuevas herramientas y materiales docentesHerramientas adaptables a docencia presencial y virtualImplantación de estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías actualesIncorporación de metodologías activasOtra

Información del proyecto

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El aprendizaje del Derecho internacional público a través de Genially: cómo asegurar una formación práctica en tiempos de incertidumbre (DIP-Genially).

Afiliaciones

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Palabras clave

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País

Spain

Coordinador institucional

Si

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