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This work was supported by Fondo de Investigacion Sanitaria (Red de Trastornos Adictivos, RD06/0001/0011), Ministerio de Sanidad y Consumo (Plan Nacional Sobre Drogas, PR61/08-16415), Ministerio de Ciencia e Innovacion (SAF2008-03763 and SAF2011-26818), Grupo de Investigacion UCM-Banco Santander (Grupo 940157) and Accion Especial UCM AE10/07-15503.

Análisis de autorías institucional

Gimenez, TAutor o Coautor

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Artículo

C957T polymorphism of the dopamine D2 receptor gene is associated with motor learning and heart rate

Publicado en:GENES BRAIN AND BEHAVIOR. 11 (6): 677-683 - 2012-08-01 11(6), DOI: 10.1111/j.1601-183X.2012.00793.x

Autores: Huertas, E; Buehler, K -M; Echeverry-Alzate, V; Gimenez, T; Lopez-Moreno, J A

Afiliaciones

Univ Complutense, Fac Psicol, Madrid 28223, Spain - Autor o Coautor
Univ Complutense, Lab Human Expt Psychol, Dept Basic Psychol, Madrid 28223, Spain - Autor o Coautor
Univ Complutense, Psychobiol Lab, Dept Psychobiol, Madrid 28223, Spain - Autor o Coautor

Resumen

Genetic variants that are related to the dopaminergic system have been frequently found to be associated with various neurological and mental disorders. Here, we studied the relationships between some of these genetic variants and some cognitive and psychophysiological processes that are implicated in such disorders. Two single nucleotide polymorphisms were chosen: one in the dopamine D2 receptor gene (rs6277-C957T) and one in the catechol-O-methyltransferase gene (rs4680-Val158Met), which is involved in the metabolic degradation of dopamine. The performance of participants on two long-term memory tasks was assessed: free recall (declarative memory) and mirror drawing (procedural motor learning). Heart rate (HR) was also monitored during the initial trials of the mirror-drawing task, which is considered to be a laboratory middle-stress generator (moderate stress), and during a rest period (low stress). Data were collected from 213 healthy Caucasian university students. The C957T C homozygous participants showed more rapid learning than the T allele carriers in the procedural motor learning task and smaller differences in HR between the moderate- and the low-stress conditions. These results provide useful information regarding phenotypic variance in both healthy individuals and patients.

Palabras clave

Availability in-vivoCatechol-o-methyltransferaseCognitive functionDopaminergicDrd2 geneGenetic polymorphismHeart rateHuman brainMemoryMirror drawingMirror drawing testParkinsons-diseasePosttraumatic-stress-disorderPredict individual-differencesProcedural memoryRecallStress

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista GENES BRAIN AND BEHAVIOR debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia WoS (JCR), se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2012, se encontraba en la posición 10/49, consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil), en la categoría Behavioral Sciences.

Desde una perspectiva relativa, y atendiendo al indicador del impacto normalizado calculado a partir del Field Citation Ratio (FCR) de la fuente Dimensions, arroja un valor de: 2.92, lo que indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media. (fuente consultada: Dimensions Jun 2025)

De manera concreta y atendiendo a las diferentes agencias de indexación, el trabajo ha acumulado, hasta la fecha 2025-06-12, el siguiente número de citas:

  • WoS: 23
  • Scopus: 24
  • Europe PMC: 19
  • OpenCitations: 23

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-06-12:

  • El uso, desde el ámbito académico evidenciado por el indicador de la agencia Altmetric referido como agregaciones realizadas por el gestor bibliográfico personal Mendeley, nos da un total de: 50.
  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 50 (PlumX).

Con una intencionalidad más de divulgación y orientada a audiencias más generales podemos observar otras puntuaciones más globales como:

  • El Score total de Altmetric: 0.5.
  • El número de menciones en la red social X (antes Twitter): 1 (Altmetric).

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.