Derecho Penal in a nutshell (PEANUT)

Project information

ID: D_005.22_INN

Fecha inicio

01-01-2022

Fecha fin

01-01-2023

Institutional Coordinator

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Analysis of institutional authors

Lascurain Sanchez, Juan AntonioMemberMartinez Sanroma, OriolMemberBravo Bolado, AndreaMemberLopera ViÑe, RutMemberGallego Arribas, DavidMemberMinguez Rosique, MarinaMemberRodriguez Horcajo, DanielMemberPuente Rodriguez, LeopoldoMemberPantaleon Diaz, MartaMemberBasso, Gonzalo JavierCoordinatorValverde Cano, Ana BelenCoordinator

Projects of Innovation Teaching

Project of Innovation Teaching

Researchers: Saldaña Taboada, Patricia; Cantard , Nicolás; VALVERDE CANO, ANA BELEN; Basso, Gonzalo Javier; PANTALEON DIAZ, MARTA; Puente Rodriguez, Leopoldo; Rodriguez Horcajo, Daniel; Minguez Rosique, Marina; GALLEGO ARRIBAS, DAVID; LOPERA VIÑE, RUT; Pozuelo Pérez, Laura; BRAVO BOLADO, ANDREA; Llobet Anguí, Mariona; MARTINEZ SANROMA, ORIOL; Martín Muñoz, Jesús; Lascurain Sanchez, Juan Antonio; Pastrana Sánchez, Alejandra; De la Fuente Cardona, Francisco Salvador; Corral Maraver, Noelia; De Pablo Serrano, Alejandro

Affiliations

UAM. Facultad de Derecho. Derecho Público y Filosofía Jurídica (University Department)

UAM. Graduado/a en Derecho (2016) (Degree)

UAM. Facultad de Derecho. Derecho Público y Filosofía Jurídica (University Department)

UAM. Programa de Doctorado en Derecho, Gobierno y Políticas Públicas (Doctorate Program)

UAM. Derecho Penal Económico Y De La Empresa (Group)

UAM. Facultad de Derecho. Derecho Público y Filosofía Jurídica (University Department)

Abstract

La comunicación eficaz no es, exclusivamente, una habilidad que se presupone en los estudiantes universitarios. También forma parte de las competencias que se desarrollan y luego evalúan durante su formación (Most relevant results)

Keywords

Creación de recursos y materiales docentes mediante herramientas tic para el aprendizaje.Incorporación de metodologías activas que faciliten la consecución de los resultados de aprendizaje en el estudiantado.Innovación docente en prácticas, prácticum y tfg/tfm.Uso de herramientas tic que faciliten la incorporación de metodologías activas para el aprendizaje o para el desarrollo de procesos de evaluación.

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