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Analysis of institutional authors

Madorran Ayerra, CarmenAuthorAlmazan Gomez, AdrianAuthor

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March 27, 2023
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Editorial Material
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Alfabetización Ecosocial: Fundamentos, Experiencias y Retos

Publicated to: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS). 11 (2): 7-9 - 2022-12-01 11(2), DOI:

Authors:

Madorrán, C; Almazán, A
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Affiliations

Univ Autonoma Madrid, Dept Filosofia - Author
Univ Carlos III Madrid, Dept Humanidades - Author

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Bibliometric impact. Analysis of the contribution and dissemination channel

The work has been published in the journal Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS) due to its progression and the good impact it has achieved in recent years, according to the agency Scopus (SJR), it has become a reference in its field. In the year of publication of the work, 2022, it was in position , thus managing to position itself as a Q1 (Primer Cuartil), in the category Sociology and Political Science.

Desde una perspectiva relativa, los impactos normalizados en entornos vinculados a las áreas de humanidades y ciencias sociales dentro del contexto nacional, este trabajo consigue un valor de citación normalizada, calculado a partir de los datos proporcionados por Dialnet Métricas, de: 17.39, lo que indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media al menos en el contexto nacional. (source consulted: Dialnet Metrics Dec 2023)

Según las diferentes agencias de indexación, el número de citas acumuladas por esta publicación hasta la fecha 2026-04-04:

  • Dialnet Métricas: 4
  • WoS: 3
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Leadership analysis of institutional authors

There is a significant leadership presence as some of the institution’s authors appear as the first or last signer, detailed as follows: First Author (MADORRAN AYERRA, CARMEN) and Last Author (ALMAZAN GOMEZ, ADRIAN).

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