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Analysis of institutional authors

Bordon Martinez, TeresaAuthor

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Gramática pedagógica

Publicated to:The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2. 213-228 - 2019-01-01 (), DOI:

Authors: Bordón Martínez, Teresa

Affiliations

Abstract

Keywords

Quality index

Bibliometric impact. Analysis of the contribution and dissemination channel

Independientemente del impacto esperado determinado por el canal de difusión, es importante destacar el impacto real observado de la propia aportación.

Según las diferentes agencias de indexación, el número de citas acumuladas por esta publicación hasta la fecha 2025-06-29:

  • Dialnet Métricas: 4

Leadership analysis of institutional authors

There is a significant leadership presence as some of the institution’s authors appear as the first or last signer, detailed as follows: First Author (BORDON MARTINEZ, TERESA) and Last Author (BORDON MARTINEZ, TERESA).