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Información del proyecto

ID: FYL_020.21_IMP

Fecha inicio

01-01-2021

Fecha fin

01-01-2022


Coordinador institucional
Universidad Autónoma de Madrid

Financiación

Más información en

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Proyectos de Innovacion Docente
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Proyecto de Innovacion Docente

Optimización e implantación del SPOC "Guía para la elaboración del Trabajo de Fin de Grado en Historia y Ciencias de la Música y Tecnología Musical"

Investigadores/as: FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, JUAN PABLO; Labrador Lopez de Azcona, German; Presas Villalba, Adela; Roldan Fidalgo, Cristina; RODRIGUEZ ANTOLIN, ALEJANDRO

Afiliaciones

UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación | Facultad de Filosofía y Letras. Música (University Department)
UAM. Graduado/a en Historia y Ciencias de la Música y Tecnología Musical (Degree)
UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación | Facultad de Filosofía y Letras. Música (University Department)
UAM. Programa de Doctorado en Estudios Artísticos, Literarios y de la Cultura (Doctorate Program)
UAM. Música Y Cultura En Tiempos De Los Borbones (Group)
UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación | Facultad de Filosofía y Letras. Música (University Department)
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Resumen

La presente propuesta tiene como objetivo principal optimizar y trasladar a la docencia regular los resultados del proyecto de Innovación Docente Diseño y creación del SPOC para el Trabajo Fin de Grado en Historia y Ciencias de la Música y Tecnología Musical realizado entre los meses de octubre de 2020 y julio de 2021, que se ha concluido en versión Beta. De acuerdo con los objetivos iniciales de este proyecto, la implantación del recurso didáctico se verificará en las asignaturas Trabajo Fin de Grado (19305) y Metodología III (19316), obligatorias para todos los alumnos del Grado en Historia y Ciencias de la Música y Tecnología Musical y del Doble Grado en Filosofía, Historia y Ciencias de la Música y Tecnología Musical, en tanto que son materias ambas que requieren de un trabajo activo y autónomo.  Asimismo, dado que todos los profesores de nuestra sección departamental participan como tutores de TFGs, la implantación del SPOC pretende convertirse en una herramienta para homogeneizar los criterios empleados por el equipo docente tanto en aspectos formales como de ética académica.    (Most relevant results)
Palabras clave
Consolidar y visibilizar el mapa de acciones que se están llevando a cabo en la universidad autónoma de madrid que forman parte del proyecto civis (wp7)Creación de nuevas herramientas y materiales docentesDiseño de acciones docentes que apoyan la movilidad virtual y la docencia a distanciaDiseño y creación de cursos online para ser albergados como spocsImplantación de estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías actualesIncorporación de metodologías activasOtraPrácticas y trabajos de fin de grado/máster

Instituciones participantes

Indicios de calidad

País

Spain

Coordinador institucional

Si

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