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Información del proyecto

ID: FYL_021.22_IMP

Fecha inicio

01-01-2022

Fecha fin

01-01-2023


Coordinador institucional
Universidad Autónoma de Madrid

Financiación

Más información en

Análisis de autorías institucional

Vázquez Manassero, Margarita AnaMiembroGarcia-Meras Fernandez, LydiaMiembroSalcedo Calvo, MonicaMiembroRamiro Ramirez, SergioMiembroMolina Agudo, InesMiembroHaro Garcia, Noemi DeMiembroCarlos Varona, Maria De La Cruz DeCoordinador/aMayayo Bost, PatriciaMiembroCera Brea, MiriamCoordinador/a
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Proyectos de Innovacion Docente
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Proyecto de Innovacion Docente

Proyecto Violeta 2.0: arte y género en actividades curriculares y extracurriculares en Historia del Arte

Investigadores/as: García , Aurora; Sánchez , Marina; Arenas , Gloria; Leal , Sara; Villalobos Daza, Francisco; Cera Brea, Miriam; Mayayo Bost, Patricia; Carlos Varona, Maria de la Cruz DE; HARO GARCIA, NOEMI DE; MOLINA AGUDO, INES; RAMIRO RAMIREZ, SERGIO; SALCEDO CALVO, MONICA; Garcia-Meras Fernandez, Lydia; Vázquez Manassero, Margarita Ana

Afiliaciones

UAM. Discursos, Genealogías Y Prácticas En La Creación Visual Contemporánea (Group)
UAM. Facultad de Filosofía y Letras. Historia y Teoría del Arte (University Department)
UAM. Graduado/a en Historia del Arte (Degree)
UAM. Facultad de Filosofía y Letras. Historia y Teoría del Arte (University Department)
UAM. Programa de Doctorado en Estudios Artísticos, Literarios y de la Cultura (Doctorate Program)
UAM. Cultura, subjetivación política y nuevas narrativas (Group)
UAM. Historia Cultural De Los Siglos De Oro (Group)
UAM. Discursos, Genealogías Y Prácticas En La Creación Visual Contemporánea (Group)
UAM. Facultad de Filosofía y Letras. Historia y Teoría del Arte (University Department)
Historia y Teoría del Arte. Facultad de Filosofía y Letras (University)
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Resumen

Este proyecto Implanta tiene como objetivo continuar con la experiencia del proyecto “Arte y género (Most relevant results)
Palabras clave
Buenas prácticas en la docencia universitaria que incluyan la perspectiva de género, la inclusión educativa, los ods, aps, etcCreación de recursos y materiales docentes mediante herramientas tic para el aprendizaje.Desarrollo de instrumentos de evaluación del aprendizaje inicial, formativa o autoevaluación.Incorporación de metodologías activas que faciliten la consecución de los resultados de aprendizaje en el estudiantado.Innovación docente en prácticas, prácticum y tfg/tfm.Uso de herramientas tic que faciliten la incorporación de metodologías activas para el aprendizaje o para el desarrollo de procesos de evaluación.

Instituciones participantes

Indicios de calidad

País

Spain

Coordinador institucional

Si

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