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31 de julio de 2023
Publicaciones
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Artículo

Generational intelligence tests score changes in Spain: Are we asking the right question?

Publicado en: Intelligence. 99 101772 - - 2023-08-01 99(), DOI: 10.1016/j.intell.2023.101772

Autores:

Colom, R; García, LF; Shih, PC; Abad, FJ
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Afiliaciones

Univ Autonoma Madrid, Fac Psicol, Madrid, Spain - Autor o Coautor
Univ Autonoma Madrid, Madrid, Spain - Autor o Coautor

Resumen

Generational intelligence test score gains have been documented worldwide in the twentieth century. However, recent evidence suggests these increased scores are coming to an end in some world regions. Here we compare two cohorts of university freshmen. The first cohort (n = 311) was assessed in 1991, whereas the second cohort (n = 349) was assessed thirty years later (2022). These cohorts completed the same intelligence battery including eight standardized speeded and power tests tapping reasoning (abstract and quantitative), language (vocabulary, verbal comprehension, and verbal meanings), rote calculation, and visuospatial relations. The results revealed a global gain of 3.5 IQ points but also upward and downward changes at the test level. The 2022 cohort outperformed the 1991 cohort on reasoning (abstract and quantitative), verbal comprehension, and vocabulary, whereas the 1991 cohort outscored the 2022 cohort on rote calculation, visuospatial relations (mental rotation and identical figures), and verbal meanings. These findings are thought to support one key claim made by James Flynn: generational changes on the specific cognitive abilities and skills tapped by standardized tests should be expected without appreciable or substantive changes in the structure of the intelligence construct identified within generations. This main conclusion is discussed with respect to theoretical causal implications putatively derived from current intelligence psychometric models.
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Palabras clave

Cognitive test scoresCohortsCross-sectional longitudinal designEnvironmentFit indexesFlynnGenerational intelligence changesHeritabilityIq gainsMeasurement invarianceMetaanalysisParadoxR packageWorking-memory

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Intelligence debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia WoS (JCR), se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2023, se encontraba en la posición 36/219, consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil), en la categoría Psychology, Multidisciplinary.

Desde una perspectiva relativa, y atendiendo al indicador del impacto normalizado calculado a partir de las Citas Mundiales proporcionadas por WoS (ESI, Clarivate), arroja un valor para la normalización de citas relativas a la tasa de citación esperada de: 1.95. Esto indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media. (fuente consultada: ESI 13 Nov 2025)

Esta información viene reforzada por otros indicadores del mismo tipo, que aunque dinámicos en el tiempo y dependientes del conjunto de citaciones medias mundiales en el momento de su cálculo, coinciden en posicionar en algún momento al trabajo, entre el 50% más citados dentro de su temática:

  • Media Ponderada del Impacto Normalizado de la agencia Scopus: 1.88 (fuente consultada: FECYT Mar 2025)

De manera concreta y atendiendo a las diferentes agencias de indexación, el trabajo ha acumulado, hasta la fecha 2026-04-25, el siguiente número de citas:

  • WoS: 6
  • Scopus: 6
  • Google Scholar: 5
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Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2026-04-25:

  • El uso, desde el ámbito académico evidenciado por el indicador de la agencia Altmetric referido como agregaciones realizadas por el gestor bibliográfico personal Mendeley, nos da un total de: 11.
  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 11 (PlumX).

Con una intencionalidad más de divulgación y orientada a audiencias más generales podemos observar otras puntuaciones más globales como:

  • El Score total de Altmetric: 59.
  • El número de menciones en la red social X (antes Twitter): 7 (Altmetric).
  • El número de menciones en medios de comunicación: 5 (Altmetric).

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.
  • Asignación de un Handle/URN como identificador dentro del Depósito en el Repositorio Institucional: https://repositorio.uam.es/handle/10486/709547
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Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (COLOM MARAÑON, ROBERTO) y Último Autor (ABAD GARCIA, FRANCISCO JOSE).

el autor responsable de establecer las labores de correspondencia ha sido COLOM MARAÑON, ROBERTO.

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