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Cotelo Garcia, RosaliaAutor o Coautor

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La descripción léxica y sintáctica de ser y estar en tres diccionarios monolingües de aprendizaje

Publicado en:Moenia: Revista lucense de Lingüística y Literatura. (27): 20-0 - 2021-01-01 (27), DOI: 10.15304/moenia.id7976

Autores: Cotelo García, Rosalía

Afiliaciones

Resumen

Este artículo se propone analizar la información sintáctica proporcionada, tanto de manera explícita como implícita, en tres diccionarios monolingües de aprendizaje de español como segunda lengua, publicados en los últimos veinte años, tomando como ejemplo de estudio el tratamiento de los verbos ser y estar en estas obras. El análisis se desarrollará atendiendo a aspectos como la organización del artículo lexicográfico, la presencia y valor de la información aportada, la adecuación al marco curricular de enseñanza de ELE, y el tipo de características (nocionales, distribucionales, pragmáticas) que se han tenido en cuenta en estos diccionarios para describir y distinguir las peculiaridades de uso de ser y estar.

Palabras clave

Ciencias humanasCiencias socialesFilología modernaFilologia, lingüística i sociolingüísticaFilologíasLanguage & linguisticsLanguage and linguisticsLingüísticaLingüística general y aplicadaLinguisticsLinguistics and languageLiteratureLiterature and literary theory

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Moenia: Revista lucense de Lingüística y Literatura, Q3 Agencia Scopus (SJR), su enfoque regional y su especialización en Literature and Literary Theory, le otorgan un reconocimiento lo suficientemente significativo en un nicho concreto del conocimiento científico a nivel internacional.

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-06-29:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 4 (PlumX).

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (COTELO GARCIA, ROSALIA) y Último Autor (COTELO GARCIA, ROSALIA).