{rfName}
Ac

Indexado en

Licencia y uso

Citaciones

2

Altmetrics

Impacto en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Análisis de autorías institucional

Roman Minguez, VeronicaAutor o Coautor

Compartir

Publicaciones
>
Artículo

Acquiring Competencies in Financial Translation: from the Classroom to the Marketplace

Publicado en:Revista Alicantina de Estudios Ingleses / Alicante Journal of English Studies. (25): 387-400 - 2012-01-01 (25), DOI: 10.14198/raei.2012.25.26

Autores: Román Mínguez, Verónica

Afiliaciones

Resumen

Translating financial texts is a difficult and complex work. The labour market in this specialized area demands much of the translator, not only from the point of view of the translation subject matter itself, but also from the perspective of the translator’s professionalism and preparedness. Our contribution here concerns applied research for teaching specialized translation, particularly for the teaching-learning process regarding financial translation for the language pair English-Spanish. This article will discuss the different translation sub-competencies that we propose students should master, offering a series of teaching-learning objectives and suggesting the use of certain pedagogical material. With respect to professional sub-competencies, and in order to make translation learning experiences in the classroom as close as possible to the actual practice of translation in the real world, i.e. in a professional working environment, we will discuss certain characteristics of the professional labour market in the area of financial translation, as well as some of the professional skills that the student translators should develop in order to survive in this specialized domain of translation.

Palabras clave

Ciencias humanasCultural studiesFilología modernaFilologia, lingüística i sociolingüísticaFilologíasFilologías modernasLanguage & linguisticsLanguage and linguisticsLingüísticaLinguisticsLinguistics and languageLiteraturaLiteratureLiterature and literary theory

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Revista Alicantina de Estudios Ingleses / Alicante Journal of English Studies debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia Dialnet (Dialnet Métricas). En el año de publicación del trabajo, 2012, consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil).

Destacable, igualmente, el hecho de que la Revista está posicionada clasificada como B en otras agencias nacionales como CIRC.

2025-06-01:

  • Dialnet Métricas: 2
  • OpenCitations: 1

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-06-01:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 9 (PlumX).

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.
  • Además, el trabajo se ha enviado a una revista clasificada como Diamante en relación con este tipo de política editorial.
Siguiendo con el impacto social del trabajo, es importante enfatizar el hecho de que, por su contenido, puede ser asignado a la línea de interés del ODS 8 - Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos, con una probabilidad del 59% según el algoritmo mBERT desarrollado por Aurora University.

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (ROMAN MINGUEZ, VERONICA) .