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Análisis de autorías institucional

Lozano Bleda, Jose HectorAutor o Coautor

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Convergent validity of the measures of attention and impulsivity in the Trees: simple Visual Discrimination Test (DiViSA-UAM)

Publicado en:Anales de Psicologia. 31 (1): 74-83 - 2015-01-01 31(1), DOI: 10.6018/analesps.31.1.161371

Autores: Lozano Bleda, José Hector; Capote, Elena; Fernández Lozano, María Paz

Afiliaciones

Universidad Camilo Jose Cela - Autor o Coautor

Resumen

El Test de Discriminación Visual Simple de Árboles (DiViSA-UAM) constituye una prueba objetiva de evaluación de la atención y la impulsivi-dad en niños de edades comprendidas entre los 6 y los 12 años. El presente estudio tuvo por objeto complementar los datos de validez recabados en estudios anteriores, analizando la evidencia de validez convergente de las medidas del DiViSA-UAM en relación con otros instrumentos ya consoli-dados en la evaluación de la atención y el control inhibitorio en niños: el Test de Percepción de Diferencias ?Caras? y el Test de Atención d2. A tal fin, se ad-ministraron los instrumentos a una muestra conformada por 111 alumnos de educación primaria (46 niñas y 65 niños), de entre 8 y 12 años. El análisis de correlaciones arrojó valores acordes con lo esperado entre los índices de las tres pruebas. Conforme a lo observado en estudios anteriores, las tres pruebas convergieron en identificar un incremento progresivo en el rendi-miento atencional entre los 8 y los 12 años, así como estabilidad en el con-trol de la impulsividad y ausencia de diferencias relativas al sexo. Se discu-ten las ventajas potenciales del DiViSA-UAM derivadas de su formato de aplicación y su mayor facilidad de ejecución

Palabras clave

AttentionComputerized testsConvergent validityDivisa-uamImpulsivity

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Anales de Psicologia debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia Dialnet (Dialnet Métricas). En el año de publicación del trabajo, 2015, consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil).

Destacable, igualmente, el hecho de que la Revista está posicionada en el Cuartil Q4 para la agencia WoS (JCR), en la categoría Psychology, Multidisciplinary, en el Cuartil Q3 para la agencia Scopus (SJR), en la categoría Psychology (Miscellaneous), clasificada como A en otras agencias nacionales como CIRC, clasificada como C por la agencia AGUAR.

Desde una perspectiva relativa, y atendiendo al indicador del impacto normalizado calculado a partir del Field Citation Ratio (FCR) de la fuente Dimensions, arroja un valor de: 1.43, lo que indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media. (fuente consultada: Dimensions Jun 2025)

De manera concreta y atendiendo a las diferentes agencias de indexación, el trabajo ha acumulado, hasta la fecha 2025-06-12, el siguiente número de citas:

  • WoS: 14
  • Scopus: 17
  • Google Scholar: 5
  • OpenCitations: 5

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-06-12:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 14 (PlumX).

Con una intencionalidad más de divulgación y orientada a audiencias más generales podemos observar otras puntuaciones más globales como:

    Análisis de liderazgo de los autores institucionales

    Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (LOZANO BLEDA, JOSE HECTOR) .