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Poveda, DavidAutor o CoautorMorgade, MartaAutor o Coautor

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Photographs as a Research Tool in Child Studies: Some Analytical Metaphors and Choices

Publicado en:Qualitative Research in Education. 7 (2): 170-196 - 2018-06-01 7(2), DOI: 10.17583/qre.2018.3350

Autores: Poveda Bicknell, David; Matsumoto, Mitsuko; Morgade Salgado, Marta; Alonso Herreruela, Esperanza

Afiliaciones

Univ Autonoma Madrid, Fac Psychol, Campus Cantoblanco,C Ivan Pavlov 6, E-28049 Madrid, Spain - Autor o Coautor
Univ Autonoma Madrid, Madrid, Spain - Autor o Coautor

Resumen

This methodological paper discusses how photographs can be used in multi-layered data projects with children and families. We present photographs as a versatile low-fi digital artifact that can be used under a variety of research circumstances and critically discuss this particular visual tool in the context of the growing body of visual and multimodal research with children and families. The critical discussion draws on a series of research projects in which we have employed photographs (topics of the projects include family diversity or children's routines). The comparisons between projects highlights some of the procedural and analytical choices that are opened up when using photographs. In particular, we focus on two issues: (a) differences that emerge when materials are created by participants or are elicited by researchers, and; (b) the metaphors that are applied to interpret and work with photographs.

Palabras clave

AdultsChildren's routinesFamilyFamily diversityNarrative methodsPhotographsQualitative researchVisual methods

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Qualitative Research in Education debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia Dialnet (Dialnet Métricas). En el año de publicación del trabajo, 2018, consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil).

Destacable, igualmente, el hecho de que la Revista está posicionada clasificada como A en otras agencias nacionales como CIRC, clasificada como D por la agencia AGUAR.

Desde una perspectiva relativa, y atendiendo al indicador del impacto normalizado calculado a partir del Field Citation Ratio (FCR) de la fuente Dimensions, arroja un valor de: 2.68, lo que indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media. (fuente consultada: Dimensions Jun 2025)

De manera concreta y atendiendo a las diferentes agencias de indexación, el trabajo ha acumulado, hasta la fecha 2025-06-17, el siguiente número de citas:

  • WoS: 6
  • Scopus: 7
  • OpenCitations: 7

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-06-17:

  • El uso, desde el ámbito académico evidenciado por el indicador de la agencia Altmetric referido como agregaciones realizadas por el gestor bibliográfico personal Mendeley, nos da un total de: 23.
  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 25 (PlumX).

Con una intencionalidad más de divulgación y orientada a audiencias más generales podemos observar otras puntuaciones más globales como:

  • El Score total de Altmetric: 0.85.
  • El número de menciones en la red social X (antes Twitter): 1 (Altmetric).

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.
  • Asignación de un Handle/URN como identificador dentro del Depósito en el Repositorio Institucional: https://repositorio.uam.es/handle/10486/685148

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (POVEDA BICKNELL, DAVID PATRICK) y Último Autor (Alonso, Esperanza).