El significado que dan los alumnos con AS/AAF a la victimización escolar, sus efectos sobre la escuela inclusiva y los factores grupales y de centro que influyen en estos efectos.

Información del proyecto

ID: 09/SHD/039

Fecha inicio

01-01-2006

Fecha fin

31-12-2006

Coordinador institucional

Financiación

8 000,00 Euros

(Total amount or amount awarded)

Más información en

Análisis de autorías institucional

Barrio Martinez, Cristina DelInvestigador principalHernandez Rodriguez, Juana MariaInvestigador/aGranizo González, LauraInvestigador/a

Proyectos I+D+I y Ayudas

Proyecto Competitivo

El significado que dan los alumnos con AS/AAF a la victimización escolar, sus efectos sobre la escuela inclusiva y los factores grupales y de centro que influyen en estos efectos.

Investigadores/as: Hernandez Rodriguez, Juana Maria (Investigador/a); Barrio Martinez, Cristina Del (Investigador principal (IP)); Granizo González, Laura (Investigador/a); Van Der Meulen Kevin (Investigador/a)

Afiliaciones

UAM. . Programa de Doctorado en Psicología (Doctorate Program)

UAM. Facultad de Psicología | Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Psicología Evolutiva y de la Educación (University Department)

Información del proyecto

Financiación

Más información en

Análisis de autorías institucional

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El significado que dan los alumnos con AS/AAF a la victimización escolar, sus efectos sobre la escuela inclusiva y los factores grupales y de centro que influyen en estos efectos.

Afiliaciones

Resumen

Palabras clave

Instituciones participantes

Indicios de calidad

Programa

Proyectos Cofinanciados para creación/consolidación de grupos/líneas de investigación

Agencias financiadoras

UAM; U.A.M.; Comunidad de Madrid

Alcance

Autonómica

País

Spain

Coordinador institucional

Si

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