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SP

Información del proyecto

ID: C_008.19_INN

Fecha inicio

01-01-2019

Fecha fin

01-01-2020


Financiación

Más información en

Análisis de autorías institucional

Pita Dominguez, MiguelMiembro
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Proyectos de Innovacion Docente
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Proyecto de Innovacion Docente

SPOC o clase presencial: ¿qué funciona mejor para aprender cómo se escribe un artículo científico?

Investigadores/as: Turiégano Marcos, Enrique; Pita Dominguez, Miguel

Afiliaciones

UAM. Facultad de Ciencias. Biología (University Department)
UAM. Programa de Doctorado en Biología (Doctorate Program)
UAM. Zonas Híbridas HyZo / Hybrid Zones. (Group)
UAM. Etología Humana (Group)
UAM. Facultad de Ciencias. Biología (University Department)
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Resumen


Palabras clave
Implantación de estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías actuales

Instituciones participantes

Indicios de calidad

País

Spain

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