Aulas multiculturales de FLE: atención a la integración del estudiantado sinófono (SINOFLE)

Información del proyecto

ID: FYL_030.21_INN

Fecha inicio

01-01-2021

Fecha fin

01-01-2022

Financiación

Más información en

Análisis de autorías institucional

Bracq, Laure Bibiane Claude MarieMiembro

Proyectos de Innovacion Docente

Proyecto de Innovacion Docente

Aulas multiculturales de FLE: atención a la integración del estudiantado sinófono (SINOFLE)

Investigadores/as: Gil Casadomet, Aránzazu; BRACQ, LAURE BIBIANE CLAUDE MARIE

Afiliaciones

UAM. Facultad de Filosofía y Letras. Filología Francesa (University Department)

Resumen

Palabras clave

Evaluación inicial de conocimientos y competenciasImplantación de estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías actualesIncorporación de metodologías activasProyectos de innovación que impulsen la inclusión educativa en la docencia universitaria

Información del proyecto

Financiación

Más información en

Análisis de autorías institucional

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Aulas multiculturales de FLE: atención a la integración del estudiantado sinófono (SINOFLE)

Afiliaciones

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Instituciones participantes

Indicios de calidad

País

Spain

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