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ID: FPYE_026.24_INN

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Análisis de autorías institucional

Poyatos Dorado, CesarMiembro

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Recursos para el uso responsable de la Inteligencia Artificial (RAI) en el desarrollo profesional y de habilidades docentes

Investigadores/as: Boumadan Hamed, Moussa; Soto Varela, Roberto; Sanz Prieto, Mariano; Gutiérrez García, María Ángeles; Ochoa Carriches, José María; López de Arana Prado, Elena; Cavanna Gómez, Arturo; Alameda Villarrubia, Alberto; Cáceres Páez, Rita María; POYATOS DORADO, CESAR; Gómez García, Melchor

Afiliaciones

Resumen

Objetivo general (Most relevant results); La inteligencia artificial (IA) está cada día más integrada como herramienta de creación de contenidos tanto para docentes como para alumnos y está transformando los escenarios formativos, laborales y de aprendizaje. La formación de docentes es un área crítica para aprovechar el potencial de esta IA, y no sólo a nivel técnico sino especialmente en el uso ético y responsable. La Unión Europea va a exigir en breve el cumplimiento de estándares éticos para todas las instituciones que la usen (actualmente sólo se pide a las instituciones que la desarrollan). Este proyecto busca fomentar, tomar conciencia y medir el uso responsable de la IA (RAI por sus iniciales en inglés) a través del modelo "Responsible AI Maturity Model" de Vorvoreanu (2023) para que docentes y futuros docentes tengamos cada día un uso más responsable de la IA. (Summary)

Palabras clave

Instituciones participantes

Indicios de calidad

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