Mi formación inicial como Licenciado en Historia y Teoría del Arte en la UAM (2002) me condujo a la matriculación en los cursos de doctorado de Historia del Cine del programa de Lingüística, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la UAM, donde obtuve el Diploma de Estudios Avanzados (2003). Gracias a la consecución en concurrencia competitiva de carácter nacional de una beca del programa FPU del Ministerio de Educación (2004-2008) tuve la oportunidad de comenzar una tesis doctoral y, asimismo, de acceder a la formación práctica como docente dentro del Departamento de Historia y Teoría del Arte de la UAM, también pude adquirir mi formación como investigador con la participación en dos proyectos de investigación (AFE-BHA2002-03830, 2003-2005; SISTARTE, HUM2007-60149/ARTE) y una estancia en la New York Public Library de Nueva York (2005). En dicha tesis doctoral diseñé una panorámica sobre el giro arquitectónico del arte contemporáneo de los últimos cuarenta años; defendida en 2009, recibió la máxima calificación del tribunal.

Mi actividad investigadora ha sido constante e intensa desde que comencé el doctorado tal y como se puede comprobar por la publicación de monografías -tanto como autor (2) y editor (2)-, capítulos de libros (6) y artículos (7), sin contar la publicación de numerosos artículos de divulgación; la participación en seminarios y congresos nacionales e internacionales (8), así como la inserción como becario e investigador en proyectos de investigación competitivos (5). Dada la naturaleza de mi formación en la que se pone en contacto la historia del arte con otras producciones culturales, mis líneas de investigación se sitúan entre el estudio de la imagen arquitectónica en sus diferentes formatos visuales y narrativos, tanto en la ficción y la no-ficción, y el estudio de cuestiones ligadas sobre todo a la representación de los espacios urbanos. Gracias a la obtención de sendos contratos posdoctorales (2: FECYT y A4U) en concurrencia competitiva he podido desarrollar una sólida formación interdisciplinar que se vertebra en tres ámbitos bien definidos: la historia de la arquitectura, la historia del cine y la historia cultural. En la actualidad, la línea de investigación que intento desarrollar con la petición de acceso al subprograma "Ramón y Cajal" está centrada en acometer una historia cultural de la arquitectura penitenciaria en la España del siglo XX, centrada en los vínculos (principalmente de índole icónica) que establecieron dichos espacios en la experiencia colectiva de la sociedad.

Mi actividad docente se inició en 2005, como becario FPU comencé a practicar como formador y, desde entonces, he colaborado en cursos de grado y posgrado en diferentes universidades, tanto nacionales como internacionales, alternando con diversas experiencias profesionales, como el ejercicio de la crítica de arte. Asimismo, he ido completando la adquisición de herramientas pedagógicas con cursos de formación para la docencia (9), principalmente en la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona. En 2014 obtuve la evaluación favorable como docente (Professor lector) y como investigador (Acreditació de recerca, Professor agregat) por parte de la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU); en 2015 fui acreditado por la ANECA en las figuras de Profesor Contratado Doctor, Profesor Ayudante Doctor y Profesor Universidad Privada.