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This work was supported by the Ministry for Science and Innovation of Spain (State Investigation Agency) [PID2019-106539RB-I00] and by Ministry for Science and Innovation of Spain (State Investigation Agency) and European Union (Next Generation EU) [PDC2022-133460-I00] . Acknowledgements: to Full Professor Benito Arias for his generous guidance in data analysis.

Análisis de autorías institucional

Martinez-Rodriguez, MartaAutor o Coautor

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Review

Key themes in art education research: A bibliometric review

Publicado en:Arte, Individuo y Sociedad. 36 (3): 745-757 - 2024-07-01 36(3), DOI: 10.5209/aris.93852

Autores: Fontal, Olaia; Martinez-Rodriguez, Marta

Afiliaciones

Resumen

Research in art education is a specialised field situated at the intersection between issues around the visual arts and educational issues, which in turn constitutes a heterogeneous space that needs to be addressed by academia. For this reason, the present paper conducts a bibliometric analysis of the international scientific output on "Art Education" in the Web Of Science Core Collection (WOS) database between the years 1900-2024. Bibliometric techniques are applied to determine the global production and the dimensions along which terms are distributed and the conceptual structure of the research field. As regards the results, the analysis of the conceptual structure of art education defines two areas; the first relates to teaching-learning processes, and the second to therapeutic, social intervention and community processes. This research leads us to conclude that, globally speaking, Art Education has consolidated itself as a well-defined research community, with shared themes and lines of research.

Palabras clave

Art educationBibliometric analysisCurriculumDesigEnglandResearch trendStudentsThemesTransformation

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Arte, Individuo y Sociedad debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia Scopus (SJR), se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2024 aún no existen indicios calculados, pero en 2023, se encontraba en la posición , consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil), en la categoría Visual Arts and Performing Arts. Destacable, igualmente, el hecho de que la Revista está posicionada por encima del Percentil 90.

2025-06-08:

  • Dialnet Métricas: 1
  • Scopus: 1

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-06-08:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 2 (PlumX).

Con una intencionalidad más de divulgación y orientada a audiencias más generales podemos observar otras puntuaciones más globales como:

    Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

    • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.
    • Además, el trabajo se ha enviado a una revista clasificada como Diamante en relación con este tipo de política editorial.

    Análisis de liderazgo de los autores institucionales

    Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Último Autor (MARTINEZ RODRIGUEZ, MARTA).