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El

Project information

ID: FPYE_010.20_INN

Fecha inicio

01-01-2020

Fecha fin

01-01-2021


Institutional Coordinator
Universidad Autónoma de Madrid

Financing

More information in

Analysis of institutional authors

Barreiro Diaz, ValentinMemberFernandez Cobo, Carlos JavierMemberFernández González, Juan PabloMemberHernandez Hurtado, TomasMemberRuiz Montes, FranciscoCoordinatorPerez Eizaguirre, MirenMemberMorales Fernandez, Maria AngelaMemberCuenca Rodriguez, Maria ElenaCoordinator
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Projects of Innovation Teaching
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Project of Innovation Teaching

El aula de Música en Primaria e Infantil: diálogos sobre la práctica y la adquisición de competencias digitales

Researchers: Hernández Sánchez, Beatriz; Montaraz Moral, Isabel María; Barreiro Díaz, Valentín; Velasco Bartolomé, David; Pascual Moltó, Ignacio; Cabrera Díaz, Manuel de los Reyes; CUENCA RODRIGUEZ, MARIA ELENA; Morales Fernandez, Maria Angela; PEREZ EIZAGUIRRE, MIREN; Ruiz Montes, Francisco; Hernandez Hurtado, Tomas; FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, JUAN PABLO; Fernandez Cobo, Carlos Javier; BARREIRO DIAZ, VALENTIN; Pastor Prada, Raquel; Elorriaga Llor, Alfonso; Sánchez Albertos, José Vicente

Affiliations

UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación | Facultad de Filosofía y Letras. Música (University Department)
UAM. Graduado/a en Maestro en Educación Infantil (Degree)
UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Pedagogía (University Department)
UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación | Facultad de Filosofía y Letras. Música (University Department)
UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Didáctica y Teoría de la Educación (University Department)
UAM. Programa de Doctorado en Educación (Doctorate Program)
UAM. Música Y Educación (Group)
UAM. Música Y Cultura En Tiempos De Los Borbones (Group)
UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación | Facultad de Filosofía y Letras. Música (University Department)
UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Pedagogía (University Department)
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Abstract

              1. Intercambiar experiencias docentes entre maestros de Música de Educación Primaria e Infantil y alumnos de las menciones de Música de los Grados de Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria.               2. Analizar las características de las competencias profesionales en los docentes de Música para dichas etapas educativas y reflexionar acerca de las implicaciones para abordar esas competencias desde la formación de maestros de Música en la Universidad Autónoma de Madrid.               3. Acercar la práctica docente de Música en Infantil y Primaria a los alumnos de mención a través debates interactivos on-line (desde TEAMS) sobre la resolución de problemas didácticos en las aulas de Música de Infantil y Primaria.               4. Diseñar y aplicar metodologías activas para el desarrollo de las competencias generales, específicas y transversales asociadas a la música, a través de la enseñanza online en las etapas de Primaria y Secundaria, dirigidas tanto al estudiantado de la mención de Música, como a maestros de Música en Primaria e Infantil. A su vez, los maestros de Música pueden enseñar sus métodos para la enseñanza online de la asignatura de Música. Estas nuevas herramientas podrán ser implementadas posteriormente por las alumnas/os en el Practicum II, tanto del Grado de Maestro en Educación Infantil, como en el de Educación Primaria.   (Most relevant results)
Keywords
Creación de nuevas herramientas y materiales docentesEvaluación inicial de conocimientos y competenciasImplantación de estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías actualesIncorporación de metodologías activasPrácticas y trabajos de fin de grado/máster

Financing

Quality index

Country

Spain

Institutional Coordinator

Si

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