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ID: FYL_007.19_INN

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Palacios Garcia, Antonio JesusMemberHidalgo Giralt, CarmenCoordinator

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La "virtualización" de la asignatura TFG a través de la plataforma Moodle. Una herramienta "e-learning" dinámica y multifuncional para acompañar al estudiante durante su proceso de aprendizaje.

Researchers: Vidal Domínguez, María Jesús; Hidalgo Giralt, Carmen; Palacios Garcia, Antonio Jesus

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Abstract

Con este proyecto de innovación docente se pretende “virtualizar” la asignatura de Trabajo Fin del Grado (TFG) del Grado en Geografía y Ordenación del Territorio del Departamento de Geografía de la UAM. Para ello, se plantea, en primer lugar, diseñar el aula Moodle de acuerdo con las indicaciones de la guía docente de la asignatura; en segundo lugar, desarrollar contenidos docentes acordes con la naturaleza de la asignatura aprovechando los recursos tecnológicos "e-learning" de la plataforma; y, finalmente, proceder a su validación por parte de los miembros del departamento (profesores, estudiantes y personal laboral). Por lo tanto, no se trata de crear una aula virtual a modo de repositorio sino una herramienta "e-learning" dinámica que, basada en la demanda de los estudiantes, profesores y personal de administración y servicios, permita al estudiante reforzar su proceso de aprendizaje.  Este proyecto de innovación que quiere alinear con el objetivo principal de la convocatoria de Proyectos Innova de la UAM (2019-2020) que consiste en “contribuir al esfuerzo de la comunidad universitaria por mejorar la enseñanza de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes”. Precisamente, para cumplir con la finalidad del proyecto de innovación docente, y, por tanto, con la de la convocatoria, se establecen tres objetivos generales de trabajo (Most relevant results)

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