Implantación de un sistema de rúbricas a nivel de Centro para mejorar el seguimiento y la evaluación de las asignaturas de Practicum y TFG.

Researchers: Cuevas Fernandez, Maria Isabel; Horcajo Rosado, Francisco Javier; Aivar Rodriguez, Maria Pilar; Montero Garcia-Celay, Ignacio; Nieto Vizcaino, Maria del Carmen; Garcia Garcia, Carmen-; Almendros Rodriguez, Carmen; Tapia Casquero, Manuel; Gutierrez Rodriguez, Hector; Ruiz Diaz, Miguel Angel; Sanchez Fernandez, Flor; Campos Garcia, Ruth; Perez Mata, Maria Nieves; Romo Santos, Manuela; Martínez Blanco, Rodolfo; SANZ VELASCO, SUSANA; González Jiménez, Daniel; Zamarron Cassinello, Maria Dolores; BELTRÁN MORGADE, MARÍA; Carvajal Molina, Fernando

Affiliations

UAM. Facultad de Psicología (Center)

UAM. Análisis Psicosocial De Los Comportamientos De Riesgo Y De La Violencia Juveniles (Group)

UAM. Actitudes Y Persuasión Internacional (Group)

UAM. Facultad de Psicología. Psicología Básica (University Department)

UAM. Sin Entidad (University Department)

UAM. Facultad de Psicología. Psicología Biológica y de la Salud (University Department)

UAM. Facultad de Psicología. Psicología Social y Metodología (University Department)

UAM. Graduado/a en Psicología (2013) (Degree)

UAM. Facultad de Psicología. Psicología Social y Metodología (University Department)

UAM. Facultad de Psicología | Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Psicología Evolutiva y de la Educación (University Department)

UAM. Facultad de Psicología. Psicología Biológica y de la Salud (University Department)

UAM. Facultad de Psicología. Psicología Básica (University Department)

UAM. MÁSTER EN DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS (2010) (Official Masters)

UAM. Programa de Doctorado en Medicina y Cirugía (Doctorate Program)

UAM. Programa de Doctorado en Educación (Doctorate Program)

UAM. Programa de Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud (Doctorate Program)

UAM. . Programa de Doctorado en Psicología (Doctorate Program)

UAM. Seminario Interdisciplinar Sobre El Aprendizaje Y El Cambio Educativo (Group)

UAM. Cognition, Attention and Learning Lab (Group)

UAM. Percepción Y Movimiento (Group)

UAM. Comunicación Multimodal Y Desarrollo Humano (Group)

UAM. Cerebro, Afecto Y Cognición (Group)

UAM. Necesidades Y Derechos De La Infancia Y La Adolescencia (Group)

UAM. Equidad, Diversidad Y Educación Inclusiva (Group)

UAM. Estadística Aplicada En Ciencias Del Comportamiento Y La Salud (Group)

UAM. Universidad Y Sociedad (Group)

UAM. Trayectorias del desarrollo de bebés en riesgo de presentar autismo (Group)

UAM. Atención Visual Y Memoria De Trabajo A Lo Largo De La Vida (Group)

UAM. Análisis Del Discurso, Comunicación Y Creatividad (Group)

UAM. Modelos Y Aplicaciones Psicométricas (Group)

UAM. Evaluación Y Envejecimiento (Group)

UAM. Abuso Y Violencia En Las Relaciones Interpersonales (Group)

UAM. Neuropsicología De La Emoción, El Lenguaje Y La Memoria (Group)

UAM. Psicología Social, Deporte y Salud (Group)

UAM. Centro de Investigación en Ciencias Forenses y de la Seguridad (ICFS) (R & D Center)

UAM. Centro de Investigación para la efectividad Organizacional. Talento UAM (R & D Center)

UAM. Instituto Universitario de Estudios de la Mujer (IUEM) (R & D Center)

UAM. Facultad de Psicología | Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Psicología Evolutiva y de la Educación (University Department)

UAM. Facultad de Psicología. Psicología Básica (University Department)

UAM. Facultad de Psicología. Psicología Biológica y de la Salud (University Department)

UAM. Facultad de Psicología. Psicología Social y Metodología (University Department)

Abstract

El presente proyecto plantea implementar un sistema de rúbricas a nivel de Centro para mejorar el seguimiento de la tutela y la evaluación en las asignaturas de Practicum y TFG, y analizar su impacto sobre los colectivos implicados. La propuesta se deriva de los resultados obtenidos en dos proyectos de innovación previos. En el primero de ellos se efectuó una evaluación interna del desarrollo curricular de las asignaturas obligatorias de Practicum y TFG del Grado en Psicología de la UAM, con el fin de evaluar la calidad del escenario formativo en ambas materias y detectar las dificultades o problemas susceptibles de establecer acciones de mejora (Proyecto Innova, referencia, PS_006.17_INN). Entre los resultados de este proyecto se detectó la necesidad de apoyo a la tutela y del establecimiento de criterios comunes de evaluación en estas materias. En respuesta a este estudio surgió el Proyecto Implanta realizado el pasado curso (referencia (Most relevant results)

Keywords

Desarrollo de instrumentos de evaluación formativa o autoevaluaciónPrácticas y trabajos de fin de grado/máster

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Financing

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