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Garcia Puig, JuanAuthorVargas Nuñez, Juan AntonioAuthor

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Implantación del Examen Clínico Objetivo y Estructurado en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid

Publicated to:Educacion Medica. 19 (3): 178-187 - 2018-05-01 19(3), DOI: 10.1016/j.edumed.2017.01.003

Authors: García Puig, Juan; Vara Pinedo, Francisco; Vargas Núñez, Juan Antonio

Affiliations

Hospital Universitario La Paz - Author

Abstract

El examen clínico objetivo y estructurado (ECOE) evalúa las competencias adquiridas por los estudiantes al terminar el grado de medicina. La competencia es el conjunto de conocimientos y habilidades para resolver un problema profesional, con una actitud adecuada. La Conferencia de decanos de las 40 facultades de medicina de España ha establecido que todos los estudiantes del grado de medicina que finalizasen sus estudios en el curso 2015/2016 deberían superar una prueba (ECOE) que evaluase 8 competencias clínicas: anamnesis; exploración física; comunicación; habilidades técnicas; juicio clínico, manejo diagnóstico y tratamiento; prevención y promoción de la salud; relaciones interprofesionales; y aspectos éticos y legales. La Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid se ha incorporado a este proyecto y ha organizado su primer ECOE para los 197 alumnos de 6.° curso, con 25 estaciones o pruebas. Este trabajo describe las 7 etapas o procesos esenciales que se han seguido para la instauración del ECOE y que puede resultar de utilidad para la comprensión de este complejo examen y su implantación.

Keywords

AssessorsMedical trainingObjective structured clinical examinationPlayersRotation

Quality index

Bibliometric impact. Analysis of the contribution and dissemination channel

The work has been published in the journal Educacion Medica, Q3 Agency Scopus (SJR), its regional focus and specialization in Education, give it significant recognition in a specific niche of scientific knowledge at an international level.

Desde una perspectiva relativa, los impactos normalizados en entornos vinculados a las áreas de humanidades y ciencias sociales dentro del contexto nacional, este trabajo consigue un valor de citación normalizada, calculado a partir de los datos proporcionados por Dialnet Métricas, de: 12.82, lo que indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media al menos en el contexto nacional. (source consulted: Dialnet Metrics Dec 2023)

Según las diferentes agencias de indexación, el número de citas acumuladas por esta publicación hasta la fecha 2025-06-12:

  • Dialnet Métricas: 5
  • Scopus: 9
  • OpenCitations: 4

Impact and social visibility

From the perspective of influence or social adoption, and based on metrics associated with mentions and interactions provided by agencies specializing in calculating the so-called "Alternative or Social Metrics," we can highlight as of 2025-06-12:

  • The use of this contribution in bookmarks, code forks, additions to favorite lists for recurrent reading, as well as general views, indicates that someone is using the publication as a basis for their current work. This may be a notable indicator of future more formal and academic citations. This claim is supported by the result of the "Capture" indicator, which yields a total of: 103 (PlumX).

It is essential to present evidence supporting full alignment with institutional principles and guidelines on Open Science and the Conservation and Dissemination of Intellectual Heritage. A clear example of this is:

  • The work has been submitted to a journal whose editorial policy allows open Open Access publication.

Leadership analysis of institutional authors

There is a significant leadership presence as some of the institution’s authors appear as the first or last signer, detailed as follows: First Author (GARCIA PUIG, JUAN) and Last Author (VARGAS NUÑEZ, JUAN ANTONIO).