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La innovación educativa en el Diario de la Educación (2015-2022): prensa pedagógica para la transformación

Publicated to:REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇAO. 62 (62) - 2024-01-01 62 (62)(), DOI:

Authors: K Gajardo-Espinoza; LE Rubio; J Cáceres-Iglesias;

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Abstract

Keywords

Administração pública e de empresas, ciências contábeis e turismoAdministração, ciências contábeis e turismoArquitetura, urbanismo e designAstronomia / físicaCiências ambientaisCiencias humanasCiencias socialesCultural studiesDireitoEducaçãoEducationEducation & educational researchEnsinoInterdisciplinarInterdisciplinary research in the humanitiesInterdisciplinary research in the social sciencesLetras / linguísticaLinguística e literaturaPedagogical & educational researchPsicologíaSaúde coletivaSociología

Quality index

Bibliometric impact. Analysis of the contribution and dissemination channel

Independientemente del impacto esperado determinado por el canal de difusión, es importante destacar el impacto real observado de la propia aportación.

Según las diferentes agencias de indexación, el número de citas acumuladas por esta publicación hasta la fecha 2025-06-07:

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